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Brasil

Tornando o futuro que imaginamos uma realidade.

Acreditamos que a aprendizagem é fundamental para o bem-estar e para sociedades equitativas, saudáveis e resilientes. Como uma organização internacional de investimentos filantrópicos, sem sombra de dúvida, visamos o impacto em primeiro lugar. Desejamos transformar sistemas em prol da equidade, diversidade e inclusão e trazer soluções novas para crianças e jovens de todas as idades. Fazemos esse trabalho em colaboração com parceiros dos setores público, privado e social da África Subsaariana, Brasil e Estados Unidos.

Missão e Visão

Imaginamos um futuro de bem-estar universal.

Investimos em pessoas e ideias que destravam o potencial humano por meio da aprendizagem e do desenvolvimento integral. Junto de nossos parceiros, cocriamos sistemas mais equitativos e saudáveis para que todas as crianças, jovens, famílias e comunidades possam prosperar em um mundo interdependente e em constante mudança.

Nosso compromisso com JEDI

Justiça. Equidade. Diversidade. Inclusão.

Justiça. Equidade. Diversidade. Inclusão. O que chamamos de princípios “JEDI” direcionam tudo o que fazemos. Orientam nossas crenças, embasam nossa estratégia e moldam nossa cultura, operações e ações.

Acreditamos que o acesso equitativo à aprendizagem é fundamental para sociedades saudáveis, justas e prósperas. Cada pessoa, independentemente de raça, formação, etnia, gênero, orientação sexual, religião, renda, saúde e habilidades, deve ter a oportunidade de aprender e tornar o futuro que imagina uma realidade.

Sabemos que o racismo, o colonialismo e a cultura patriarcal incorporados nos sistemas educacionais ao redor do mundo fazem com que nem todos tenham a mesma oportunidade de prosperar.

Trabalhamos com parceiros para eliminar essas barreiras sistêmicas e cocriar soluções para as crianças e jovens e suas respectivas famílias.

Como uma organização internacional de investimentos filantrópicos, entendemos nossa responsabilidade, dado o nosso poder e privilégio em um sistema fundamentado sobre a supremacia de pessoas brancas, binarismo e outras formas de injustiça. Como indivíduos, trabalhamos para mudar nossas próprias mentalidades, comportamentos e abordagens. Também fazemos isso como organização, trabalhando para transferir para as comunidades o poder que a filantropia e os investidores de impacto tradicionalmente têm em suas mãos.

Nossos Valores

Todos os dias, aspiramos ser...
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    Agentes de mudança compassivos

    A compaixão por nossos semelhantes nos leva à ação, e nos esforçamos para causar um impacto positivo mais profundo em cada ação que tomamos.
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    Buscadores de justiça

    Nos recusamos a ceder a desigualdades sistêmicas e trabalhamos para assegurar que todas as pessoas, especialmente aquelas que não tiveram oportunidades ao nascimento, tenham oportunidades para realizar seu pleno potencial.
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    Colaboradores inclusivos

    Ativamente, buscamos diferentes vozes e cocriamos soluções com as comunidades locais porque sabemos que não temos todas as respostas. Compartilhamos abertamente nosso conhecimento com as pessoas.
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    Aprendizes corajosos

    Temos a mente aberta e somos curiosos. Tomamos medidas ousadas e, dada a complexidade dos sistemas nos quais trabalhamos, aceitamos falhas. Seja qual for o resultado, estaremos atentos, refletiremos e aprenderemos.
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    Comunicadores autênticos

    Nos esforçamos para estar presentes. Nos apresentamos de forma autêntica, ouvimos, questionamos e falamos com confiança, sinceridade e respeito.
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    Gratos celebradores

    Torcemos pelo nosso time, parceiros e comunidades. Carregamos alegria e vivemos em gratidão, reconhecendo o grande privilégio e responsabilidade que temos.

Nossas Crenças

Aprender é um direito universal e fundamental para o bem-estar

  • Acreditamos que sociedades saudáveis são criadas quando todos os indivíduos, famílias e comunidades prosperam.
  • Acreditamos que liberar o potencial humano é inerentemente multigeracional, e que a aprendizagem, dentro e fora dos ambientes educacionais tradicionais, pode reforçar o bem-estar por gerações.
  • Acreditamos que a aprendizagem é uma jornada sem linha de chegada.
  • Acreditamos que todos conseguem aprender e que a oportunidade de fazer isso não deve ser determinada por raça, formação, etnia, gênero, orientação sexual, religião, renda, saúde ou habilidades.

A aprendizagem precisa ser integral

  • Acreditamos que a aprendizagem integral cultiva o conhecimento e o relacionamento com o eu, a comunidade e o ambiente.
  • Acreditamos que a aprendizagem integral reconhece a pessoa de maneira holística, incluindo sua trajetória, seus bens, seus desafios e muito mais, e desenvolve um senso de identidade, consciência, protagonismo, propósito, curiosidade, pertencimento e saúde emocional.
  • Acreditamos que a aprendizagem transformadora exige que pais, cuidadores, educadores e outros membros da comunidade estejam em relacionamento com os alunos e modelem, com a mente aberta, a aprenderem e a desaprenderem, lado a lado.
  • Acreditamos que um ambiente seguro de aprendizagem é estruturante para o bem estar de todos que querem aprender.

A aprendizagem só será equitativa quando transformarmos o sistema

  • Acreditamos que os sistemas em vigor atualmente perpetuam a desigualdade.
  • Acreditamos que a colaboração com as comunidades que pretendemos servir é fundamental para criar soluções mais equitativas.
  • Acreditamos que sistemas saudáveis geram trocas, são transparentes, responsivos e funcionam perfeitamente para todos e suas respectivas famílias.
  • Acreditamos que fazemos parte do sistema e, portanto, precisamos viver de acordo com nossos valores para permanecermos adaptáveis e humildes.

Equipe

Nossa equipe conta com uma mistura de pessoas de diferentes origens, experiência nos setores público, social e privado, bem como com uma perspectiva global em relação ao nosso trabalho.

Colaboradores

FAQS DO WEBSITE

SOBRE IMAGINABLE FUTURES

O que é Imaginable Futures?

A Imaginable Futures é uma organização de investimento filantrópico global voltada pelo impacto em primeiro lugar e pela crença de que a aprendizagem é a chave para o bem-estar e para sistemas equitativos e saudáveis. Estamos comprometidos com a mudança de sistemas não equitativos e com o desmantelamento de barreiras que impedem alunos, famílias e comunidades de prosperar e alcançar seu potencial. Para isso, colaboramos com agentes de mudança e comunidades para resolver desafios complexos de educação e coprojetar soluções que funcionem para os que mais precisam. Com parceiros nos setores público, privado e social que atuam no Brasil, na África Subsaariana, nos Estados Unidos e além, estamos cocriando soluções transformacionais em contextos locais, nacionais e globais para alunos de todas as idades.

Qual é a relação da Imaginable Futures com a Omidyar Network?

A Imaginable Futures surgiu da iniciativa de educação da Omidyar Network em 2020. Quando fomos criados, trouxemos conosco nossos aprendizados e relacionamentos construídos ao longo de muitos anos, bem como nosso portfólio de mais de US$ 200 milhões em capital investido. A Omidyar Network é uma organização irmã do The Omidyar Group, também fundada e financiada por Pam e Pierre Omidyar.

Como uma organização independente, temos flexibilidade e autonomia para investir e colaborar com parceiros para tornar sistemas mais equitativos e saudáveis para alunos no Brasil, na África Subsaariana e nos Estados Unidos. Nossa associação com a Omidyar Network Índia também nos permite ficar perto dos aprendizados e inovações da educação da Índia.

Qual é a relação da Imaginable Futures com The Omidyar Group?

A Imaginable Futures é um empreendimento do The Omidyar Group. The Omidyar Group cria, financia e promove um conjunto diversificado de organizações e iniciativas independentes, todas unidas na busca de ideias que têm o potencial de gerar mudanças positivas na vida das pessoas e da sociedade. Saiba mais sobre The Omidyar Group.

COMO INVESTIMOS

Qual é a abordagem da Imaginable Futures para o investimento filantrópico?

Há muitos anos temos atuado como investidores de impacto social e contribuído com o campo de venture philanthropy no mundo. Mais recentemente, temos experimentado e desenvolvido um ferramental ainda mais amplo em nossa atuação. . Isso inclui ser muito mais intencional em relação aos princípios de equidade, diversidade e inclusão. E também a adoção de uma abordagem sistêmica que nos permitirá aprofundar nosso entendimento do que está acontecendo nas raízes desses sistemas complexos e questionar: quais padrões estão por trás dessas desigualdades sistêmicas? Além de ser informada por insights locais e globais, essa abordagem se baseia na busca por padrões e em ser mais integral, colaborativa e adaptativa.

Temos o compromisso de usar nossos recursos e privilégios para: [1] colaborar com os agentes de mudança para desafiar e desmantelar os sistemas injustos que estão impedindo alunos de alcançarem seu potencial pleno, [2] garantir que os mais impactados estejam na mesa cocriando e impulsionando soluções que funcionam melhor para suas próprias comunidades, [3] elevar a aprendizagem como elemento crucial para o bem-estar individual e familiar, e fundamental para a construção de sociedades mais justas e prósperas e [4] priorizar o impacto em primeiro lugar. Trabalhamos nos setores público, privado e social com parceiros concentrados no Brasil, na África Subsaariana e nos Estados Unidos.

Quantos investimentos a Imaginable Futures fez até agora?

Com uma equipe global no Brasil, Quênia, Estados Unidos e Reino Unido, a Imaginable Futures já investiu mais de US$ 239 milhões em mais de 171 parceiros desde 2009.

Nosso portfólio inclui uma ampla variedade de investimentos – desde investimentos de equity em startups de educação, a doações institucionais plurianuais para organizações do terceiro setor, ao financiamento de pesquisa ou projetos – e nossos parceiros trabalham em todo o Brasil, África Subsaariana, Estados Unidos e além. Historicamente, também fizemos investimentos na Índia, que agora são mantidos por nossa organização irmã, Omidyar Network Índia.

Como vocês obtêm novas oportunidades de investimento?

Estamos sempre em busca de parceiros de impacto que sejam alinhados aos nossos valores, e buscamos novas maneiras de apoiá-los na missão de cocriar sistemas mais equitativos e saudáveis para que todos os alunos, famílias e comunidades prosperem em um mundo interdependente e em constante mudança.

Se você está ajudando a mudar o futuro da aprendizagem, trabalhando em nossas principais áreas geográficas e acha que nossas estratégias estão alinhadas, convidamos você a se conectar conosco.

Como a Imaginable Futures trabalha com parceiros?

Como parceira, apoiamos as organizações financeira, estratégica e operacionalmente. Oferecemos aos nossos parceiros o suporte necessário para garantir que tenham o maior impacto possível. Nosso objetivo é apoiar o empreendedor completo e a organização inteira ao nos tornarmos parceiros de jornada de cada uma das organizações que financiamos, amparando o desenvolvimento institucional e de suas equipes. Além de contribuir com nosso capital financeiro, procuramos compartilhar aprendizados e conhecimento construídos coletivamente entre nossa rede global de parceiros dos setores privado, social e público.

COMO NÓS NOS RESPONSABILIZAMOS

Como a Imaginable Futures mede seu impacto?

Com nosso objetivo de criar sistemas mais equitativos e saudáveis que deem a todos a oportunidade de prosperar, reconhecemos que nossa aprendizagem deve ser baseada em uma exploração de como os sistemas estão mudando e por quê. Estamos fortalecendo ativamente nossa abordagem de mensuração de impacto e os nossos processos de aprendizagem como parte da nossa abordagem sistêmica, incluindo quais tipos de métricas e indicadores podemos abandonar e como podemos substituí-los por dados mais significativos de como os sistemas estão mudando. Acreditamos que precisamos aprender em parceria com aqueles que estão no campo e que a nossa relação com nossos parceiros precisa agregar valor ao trabalho que realizam, reconhecendo que quem trabalha com sistemas complexos pode ver e entender coisas que nós, do lugar de financiadores, não podemos.

Como a Imaginable Futures toma decisões de investimento?

Nosso processo de investimento é ágil e alinhado às necessidades das organizações e parceiros que apoiamos. Tomamos decisões de investimento seguindo a devida diligência de empresas e a devida diligência de impacto, incluindo o alinhamento de valores. Ao avaliar uma oportunidade, nosso primeiro passo é determinar o alinhamento estratégico e geográfico.

Muitas vezes investimos no estágio inicial de uma organização ou projeto e estamos dispostos a correr riscos, sabendo que as mudanças que queremos ver no mundo exigem inovações ou uma nova forma de se fazer algo – e que às vezes elas podem não prosperar. Reconhecemos que muitos dos empreendedores e muitas das organizações que apoiamos precisam ter espaço e permissão para testar, errar, aprender, se adaptar e responder aos desafios e oportunidades que se apresentam, enquanto trabalham para acelerar o impacto e mudar a dinâmica de poder dentro dos sistemas.

COMO DEFINIMOS A APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO

Por que a Imaginable Futures investe em aprendizagem?

Acreditamos que a aprendizagem é a chave para o bem-estar e para a construção de sociedades mais equitativas e saudáveis. Também acreditamos que a oportunidade de aprender é um elemento fundamental para o sucesso. Com muita frequência, os sistemas atuais reproduzem iniquidades e criam barreiras à aprendizagem, não proporcionando espaço para que todos os alunos prosperem, alcancem seu potencial máximo ou mesmo sonhem com a realidade que desejam viver. É por isso que investimos em pessoas e ideias que impulsionam soluções de aprendizagem de forma integral e priorizam o impacto por meio de mudanças sistêmicas.

Qual é a diferença entre educação e aprendizagem?

Acreditamos que aprender é uma jornada contínua e ocorre ao longo de toda nossa vida: na escola, em casa, no trabalho e no relacionamento com as comunidades ao nosso redor. A educação formal é apenas um dos espaços no qual a aprendizagem pode se dar, muito embora seja um espaço absolutamente relevante nesse processo.

Como você define a aprendizagem integral?

Usamos o termo “aprendizagem integral” para descrever o tipo de experiência que esperamos que nosso portfólio de organizações crie para os alunos, suas famílias e suas comunidades. A aprendizagem integral cultiva a pessoa como um todo, incluindo o desenvolvimento do bem-estar, saúde emocional e um senso de identidade, consciência, atuação, propósito e curiosidade.

Jovens alunos que experimentam abordagens integrais, da criança como um todo, que promovem segurança, saúde mental e física, envolvimento e desenvolvimento social e emocional têm níveis mais altos de desempenho acadêmico, são menos propensos a abandonar a escola e são mais dispostos a construir relacionamentos positivos do que seus colegas que o fazem sem experimentar abordagens integrais. Além disso, os alunos que vivenciam um aprendizado baseado em abordagens socioemocionais podem gerenciar melhor o estresse e ter melhores atitudes em relação a si mesmos, à escola e aos outros (Durlak et al., 2011). Pesquisas nos dizem que esses benefícios são vitalícios e resultam em redução da pobreza e maior mobilidade econômica (CASEL, 2021).

Mais sobre nossas crenças sobre aprendizagem podem ser encontradas aqui.

Como é a aprendizagem equitativa?

Imaginamos um mundo onde cada pessoa tem a oportunidade de construir um futuro melhor para si e para sua comunidade e está cercada por uma comunidade que a apoie em seu desenvolvimento. Um mundo no qual alunos, famílias e comunidades impulsionam soluções inovadoras que desafiam e desmontam as barreiras sistêmicas à aprendizagem e promovem o bem-estar. Um mundo no qual a identidade, o senso de pertencer e a relevância cultural são nutridas e construídas na aprendizagem intrinsecamente. É isso que estamos cocriando com nossos parceiros.

COMO OLHAMOS OS SISTEMAS

Como vocês definem os "sistemas saudáveis”?

Definimos um sistema saudável como aquele que gera feedback; é transparente, responsivo e resiliente; e funciona a serviço de todos os alunos e suas famílias, não apenas alguns.

O quer dizer “abordagem sistêmica”? Como vocês usam uma abordagem sistêmica na Imaginable Futures para basear o seu trabalho?

Uma abordagem sistêmica é um conceito que usamos para informar nossas estratégias e uma prática que usamos para fazer nosso trabalho a fim de melhor compreender e resolver problemas sociais importantes, embora difíceis de controlar, nos ambientes complexos em que trabalhamos.

A prática envolve a exploração profunda dos principais componentes, forças e padrões de um determinado sistema como uma forma de identificar pontos de alavancagem ou áreas de energia que têm o potencial de produzir um impacto positivo e sustentável. Além de aprender com o melhor da ciência e da prática atuais, uma abordagem sistêmica inclui ouvir profundamente uma ampla variedade de vozes para ajudar a construir uma compreensão coletiva das necessidades, padrões e possibilidades. Isso difere de uma abordagem filantrópica ou de investimento de impacto mais tradicional, que pode fornecer soluções imediatas que deixam os padrões mais profundos intocados.

Nossa abordagem sistêmica nos lembra continuamente que somos parte de um sistema maior, não separados dele.

Como o lema JEDI (Justiça, Equidade, Diversidade e Inclusão) aparece em nosso trabalho?

Usamos uma lente de justiça, equidade, diversidade e inclusão (JEDI) em todo o nosso trabalho, tanto interna quanto externamente. Sabemos que, para criar a mudança sistêmica que queremos ver, devemos usar e compartilhar nossos privilégios e recursos (financeiros, sociais, de rede e capital intelectual) para catalisar parcerias, ideias e iniciativas que impulsionam a equidade, especialmente a equidade racial. Internamente, estamos fazendo o trabalho individualmente e como empresa para mudar nossas próprias mentalidades, comportamentos e abordagens. Saiba mais sobre nosso compromisso JEDI e os passos que demos em nossa jornada.